近日，第八届（Talmy）认知语义学国际研讨会在河南洛阳成功举办。本次会议由河南科技大学外国语学院承办，汇聚国内外认知语义学领域顶尖专家、学者，聚焦认知语义学前沿理论、跨语言研究、语言认知应用等核心议题，以主旨报告、论文宣读、平行论坛等形式开展深度学术研讨。我校国际学院教师、洛阳国际人文交往研究中心研究员沈雨受邀参会，并在会上宣读学术论文。
本次研讨会学术规格高、国际影响力广，特邀认知语言学奠基人 Leonard Talmy、Martin Hilpert 等海外知名学者，以及国内李福印、完权、杨文地、邓宇等学界权威专家作主旨报告，围绕认知语义学理论溯源、汉语语义研究、跨文化语言习得、多语写作等前沿方向分享最新研究成果。来自全国多所高校的学术代表齐聚一堂，交流学术思想、碰撞研究思路，共促认知语言学领域的学术创新与学科发展。
会议期间，沈雨以题为 Multilingual Writing Among Chinese Heritage Adolescents in Spain 的论文进行学术宣读。论文聚焦西班牙华裔青少年多语写作现状，结合海外中文教育、跨文化语言习得实践，分析华裔青少年多语表达的特征、困境与成长路径，探讨中文国际传播背景下传承语教学与多语人才培养的实践策略，为我校国际化办学背景下的中文教育、跨文化人才培养提供了鲜活的海外研究案例，获得与会专家的充分认可。
与会专家一致认为，认知语义学作为语言学前沿学科，对推动中外语言文化互通、助力中文国际传播、赋能职教出海具有重要理论价值与实践意义。此次参会，为我校搭建了高层次国际化学术交流平台，进一步拓宽了教师学术研究视野，深化了我校与省内外高校在语言学、跨文化传播领域的学术联结，为学校持续推进国际化办学、深化中外人文交流、助力“双高”建设注入了新动能。
