我校“大河工坊”突尼斯国际中文课程开课 中突职教合作再谱新篇

我校突尼斯“大河工坊”国际中文课程于北京时间11月15日下午正式开课，30名苏塞大学学生参与首课教学。此次课程是继双方共建中医康复理疗培训中心后，中突职教合作的又一重要突破，标志着两校合作进入语言培养与专业技能并行的新阶段。

为推进招生工作，洛阳职业技术学院与突尼斯苏塞大学联合在突尼斯苏塞大学发布招生海报，开展课程宣传与报名组织，最终顺利完成首期学员招收。课程由国际学院联合公共基础教学部共同实施，其中公共基础教学部负责教学，组建骨干教师团队，历经两个月精心筹备，定制“语言+文化+职业”三维课程体系，内容涵盖汉语基础、中医术语汉译等，配套双语课件等资源，并采用“技能场景导入法”适配零中文基础学生。

自2022年与苏塞大学建立合作以来，学院持续深化“大河工坊”建设。此前共建的中医康复理疗培训中心已成为当地首个中医学习基地，相关课程已纳入苏塞大学选修体系，为此次中文课程的顺利落地奠定坚实基础。

首课现场互动积极、气氛热烈，苏塞大学学生反响良好。医学院学生阿卜杜拉表示：“中文课为我们了解中国打开了一扇新的窗口，希望未来能够运用中文进行交流学习。”苏塞大学合作负责人也高度认可课程价值，认为这将有力推动两校深度融合与长远合作。

作为“中文+职业技能”职教出海模式的重要实践，该中文课程项目未来将依托“大河工坊”平台，逐步推出进阶课程与融合型课程，持续推进师生互访与文化交流，进一步深化中突两国在教育领域的合作内涵。